突如其来的变故本来打断了何盅的回忆，但是没关系，大片的蓝光又将他包围，他陷入了更深的回忆之中。
一切是从那天开始的。
那是个再寻常不过的傍晚，晚霞烧红了半边天，远山都被照亮了；天空有鸟飞过，星星点点的黑缀在云层里，为抹开的红晕平添了几分生动。
山里渐暗，上山的人都陆续下了山，鸟雀落在树上，目送人们远去，忽一振翅，高声鸣叫。
村子正是热闹的时候，忙碌了一天的人们都在往家赶，来来往往，互相点个头，摆摆手；半空炊烟袅袅，各家各户飘出香气，女人们在厨房里忙碌；家中孩子早早候在门前，等归家的人。
烟火人间，大抵便是如此。
何盅今日照例跟着父亲下地，这会儿走在街道，往家里走去。
远远的，他就瞧见了等在门口的何佑。
十岁的何佑生得虎头虎脑的，因为每天干活，又常在外晒，肤色偏黑，这会儿探头探脑地往外看。
何盅摆摆手，何佑就看到了，眼睛一亮，闷头往外冲。
何盅见他急，就加快了脚步，要去接小弟。
二人刚要碰头，却听得一声咋呼。
“爹，大哥，救命啊！”
那声音，分明是何家老二何冠羽。
何盅眼皮一跳，赶忙看去，他爹已经先行跑去了。
后头的巷口里，何冠羽满头大汗地领在前面，后面跟着一群比他还要矮上一截的小萝卜头，个个弓着背，不知道怀里托着什么。
何盅走近了才发现，那竟然是个人，一个一身血的人。
此人头戴金冠，身穿一席袍子，腰间佩玉，脚踩金靴；只是金冠歪了，长袍脏了，金靴上也全是泥土，唯有一块玉佩还好好的。
这人虚弱地喘着气，气声小，有一下没一下，胸膛起伏也不甚明显，看着快不行了。
来不及多问，一行人手忙脚乱地将人搬进屋里，已经有机灵的孩子跑去村头喊大夫了。
其余的孩子，给擦血的擦血，倒水的倒水，也都围在屋里帮忙。
不多时，年迈的老先生挎着药包一瘸一拐地来了。
这是村里唯一的大夫，说是大夫，其实也就是识些草药，懂些药理，还会认字，虽然治不了什么大病，但一些寻常的小病小痛还是看得了的。
这被抬回来的人眼见着伤得不轻，但没办法，村里就一个大夫，没得挑了。
大夫在屋里治病。
何盅喊何冠羽出门，才问他怎么回事。
何冠羽这才娓娓道来。
今日他照常去学堂上学，临到下课时，村长爷爷家里临时有事，叫他们提前回家了。
他念着时间还早，就和几个小伙伴耍，在河边的小路走时，竟然听到了呼救声，走近一看就发现有一个人趴在河边，已经快不行了。
此人湿了半边身子，像是从河对岸爬过来了，身上血迹斑斑，被河水冲洗过也洗不掉像是烙印一般的血迹。
何冠羽带着几人小心靠近，那人已经上气不接下气了，翻来一看，胸前好几道抓痕，像是被什么猛兽抓伤的，看着就吓人。
几个小家伙手忙脚乱地将人搬了起来。
他们几个走的河边的小道，那小道一面临河，一面靠田，村里人下田才经过那处，平日里少往那处走。
这会儿又恰是傍晚时分，太阳落山，大人们干完活都往家走，几个小孩没办法，只得赶紧将人搬回老何家。
好在这小道走到头就是老何家了，平时何冠羽都往这条路走，好拖着回家的时候。
其实他以前往这走没什么别的想法，就是玩心未尽，不曾想这次竟然恰好救回一个人。
这让何冠羽很高兴且自豪，颇有种自已玩也玩得不一般的感觉。
当然，这话他是万万不敢说的，不然非得叫他认真得有些严肃的大哥念叨，往后可不好再走这路了。
何盅不知他所想，只觉得不愧是自家弟弟，上学能识字，下课能救人。
他揉了揉二弟的脑袋，夸他：“小羽做得很好。”
这人虽是个面生的，也不知底细，但好歹是条人命，救人是应该的。
何冠羽身后翘起了无形的小尾巴，颇有几分得意之色。
何盅又入屋帮忙照看。
屋里的男人一直昏厥，好在伤口看着吓人，其实都是些皮外伤，伤口有些感染，但问题不大。
老先生的医术竟然恰好够用。
人是清晨醒的，当时一家子正在用早膳，他方一醒来，一家子就都往屋里去，将人团团围住。
他愣了一下，斯斯文文地道谢，简单地介绍了自已。
他说自已名唤陆延，是个喜爱游山玩水的闲散人，途经云中村附近的山头时遇到一伙贼人，丢了钱财还险些丢了性命。
他实在害怕，就顺着那山一直爬一直爬，爬了一天一夜才下了山，结果山头太滑，他又久不进食，又渴又饿又累，一下子跌下山去。
所幸山下是条河，那个位置的河水又并不湍急，他勉强淌过河就实在坚持不住了，才倒在了河边。
之后的事他就没印象了。
之后自然就是叫几个小娃娃捡了回来。
茶村人素来朴实温善，老何家虽然日子过得拮据，但见着人伤势未愈，还是将人留了下来。
这人就在老何家住了下来。
何盅照常跟小何下地，何冠羽照常上学念书，何佑照常留在家里帮母亲打打下手，给老何夫妻俩跑跑腿。
那陆延自觉自已什么也不干，又白吃白住很是不妥，心里过意不去，就提出要教兄弟三个念书。
“我读了些文章，又走过不少地方，别的不成，给几个孩子讲讲还是可以的，聊表心意。”
“待我伤好了，自然是要另外感谢何兄收留，只是现在实在是做不了什么，只好动动嘴皮子了。”
老何想了想，难得没有拒绝。
何盅很高兴，他已经很久很久正儿八经地没念过书了，虽然从前小羽有时也给他讲书，把书给他看，但他能学的时间不多，没人教导学得也越发慢，学得磕磕绊绊的。
后来父亲就不许他念书了，说是浪费时间。
他每次都是偷偷的，偷偷地借小羽的书看上一会儿。
天黑了，爹娘舍不得点蜡烛，他就借着窗外漏进来的月光，看一点，再看一点。
这样，他就已经很满足了。
没想到几年过去，他还有机会光明正大地念书。
于是干完活回家念书成了何盅每天最大的期待。
陆延比村里的任何人都要博学，身上未带书，却能张口就来，出口成章。
他看起来斯文端正，说起书来时却并不呆板，反而很是风趣，又满腹经纶，能谈天论地，有说不完的故事，好似无所不知。
村里的孩子听闻了此事，都跑来听他说的课，村长爷爷也不阻挠，反而乐乐呵呵地叫他们跟着陆延好好学。
孩子们都喊陆延作陆先生。
陆先生的伤并不重，养了两三日就能下地了，又过了几日就能干活了，但谁也没叫他干活，他去了村里的学堂，为孩子们讲学。
他比村里最博学的村长爷爷还博学，连村长爷爷也搬着凳子，坐在一角，听他的课。
他还是个不拘泥于学堂的先生，常常讲着讲着就带着他们出门，从村头到村尾，走过村子里的，每个地方，有时摸摸石头，有时碰碰水，有时采几朵野花。
就连何冠羽也愿意听他的讲学。
老何家的活还是很多，何盅和何佑每天还是要忙活许久，很累很累，但干完活就能听陆先生的课了，于是累也快乐。
那是何盅印象里的，最快活的一段日子了。
可，
那竟然也是噩梦的开始。
