第90章 跳水与君子不救20
隔着屏幕的无力感，眼睁睁看着绳子两次落在手边啊，马上就抓住了啊[流泪]气的我心肝肺都疼，他上有老人，下有两个年幼的孩子，为救一个轻生的人走了，实在痛心！可惜！向英雄致敬[感谢]
小可乐: 从来没有这么想骂人过[流泪]
风雨潇湘: 这个女孩真的不可原谅，真的无法原谅她的举动[发怒]
信都小何: 听到这句我就生气，你的命是命人家的命不是命，可人家还有两个家庭，一个是她老婆的家人一个是他自已的，你叫他们如今怎么办[流泪][流泪]
不是上面说，被送去医院了嘛？
你傻啊，你看那视频，那个好执法者明显体力不支沉下去了。
仲恶心还在努力的去听课，最起码得拿出态度来啊，外面已经因为她所作的一些事情已经开始闹翻天了。
父母看到网络上的消息后，父亲气得一拍桌子，大声吼道：“这孩子，又在外面惹什么祸了，怎么会和警察扯上关系，还被人说陷害警察？”
母亲在一旁焦急地踱步，听到父亲的话，她连忙说道：“她平时虽然调皮，但也不至于做出这样的事啊，会不会是有人故意诬陷她？”
父亲皱着眉头，烦躁地摆摆手：“谁知道呢？”
“现在这情况，真是乱成一团麻了。”
母亲坐立不安，嘴里嘟囔着：“难道是上次她湿漉漉的回来，就是那次她跳水了？”
父亲瞪大眼睛：“怎么可能？”
“她当时不是说不小心掉到路边的水坑里了吗？”
母亲抹着眼泪说：“这可怎么办啊？要是真的是她跳水了，那得多危险啊。”
父亲来回走动的脚步更快了，“我还是不太相信，她怎么会跳水呢？她有什么想不开的？”
母亲抽泣着说：“也许是她心里的苦我们不知道呢，你看她有时候回来闷闷不乐的。”
父亲皱着眉头反驳道：“那也不能说明她就会去跳水啊，这可不是小事。”
母亲有些生气地说道：“那现在网络上都这么说了，还能有假？”
“我们可不能不当回事。”
父亲停下脚步，沉思片刻后说：“就算是这样，我们也不能只听网络上的一面之词。”
母亲泪眼婆娑地望着父亲：“那我们现在该怎么办？总不能就这么干等着吧。”
父亲皱着眉头说：“我们得去学校一趟，找校方了解情况，不能任由事态这样发展。”
母亲连连点头：“对对对，我们现在就去吧，我实在是放心不下。”
父亲拿起外套，一边穿一边说：“走，现在就去，一定要弄清楚到底是怎么回事。”
“要是真的是她的问题，我们也不能包庇，该教育的教育。”
母亲跟着父亲往门口走，嘴里念叨着：“希望不是她做的，要是她真做了这些糊涂事，以后的路可不好走了。”
父母急匆匆的赶到学校。
到了学校，父母和校方领导坐在一起。
校长皱着眉头说：
“我们也很头疼这件事，现在网络上的舆论对仲恶心同学很不利，这对学校的声誉也产生了不好的影响。”
父亲着急地说：“校长，我们家孩子不会做这样的事，这里面肯定有误会，希望学校能帮忙澄清。”
校长为难地说：“我们也想帮忙，但是现在网络上的舆论太凶猛了，我们贸然行动，可能会让事情变得更糟。”
“我们正在想办法联系视频中的警官，看能不能从官方渠道来澄清这件事。”
母亲急切地插话道：“那还要等多久啊？”
“每多等一分钟，孩子在网上就多被人骂一分钟。”
校长安抚道：“我们也理解你们的心情，不过这种事情急不来。”
“我们已经安排了相关老师去调取学校的监控录像，查看事发前后仲恶心同学在学校里的行为轨迹，看能不能找到一些线索为她洗脱嫌疑。”
父亲皱着眉头问：“监控录像能起到作用吗？”
“如果只是在校外发生的事情，学校的监控也拍不到啊。”
校长回答道：“这只是我们工作的一部分，我们还通知了仲恶心同学的班主任，让班主任找她的同班同学了解情况，看看有没有同学知道一些内幕信息，或者在事发时有没有同学看到了什么情况。”
母亲焦虑地说：“那要是同学们也不知道呢？”
“或者他们不肯说实话呢？”
校长说道：“我们也考虑到了这种情况，所以班主任会从各个角度去询问，不仅仅是直接问这件事，也会从仲恶心同学平时的行为表现、人际关系等方面入手，侧面了解情况。”
“我们知道这对孩子的影响很大，我们也在积极跟进。”
“除了刚才说的那些，我们还会召开一个学校内部的紧急会议，和各个部门的负责人一起商量，看看能不能找到更好的解决办法。”
“目前的情况比较复杂，我建议先把仲恶心同学带回家，让她暂时避开学校的环境，等过一段时间，等网络上的热度降下来，我们再做进一步的处理。”
父母一听，立刻抗议起来。父亲激动地说：
“不行，现在还是应该以孩子为中心，我们不能就这样把她带回家，还是需要以孩子的学习为重。”
“她现在肯定也很害怕，很无助。”
母亲也附和道：“对，我们得陪着她一起面对，不能就这样逃避。”
校长无奈地摆了摆手说：“那行吧，不过起码得告知她这件事情，看看她自已的想法。”
“我们先把她叫到办公室来，大家一起和她谈谈，了解一下她的想法和感受，也看看她是否知道一些我们还不知道的情况。”
......
教室里，老师正在讲台上滔滔不绝地讲解着复杂的数学公式，同学们都在聚精会神地听讲。
仲恶心也专注地看着黑板，努力理解着老师所讲的内容，时不时低头在本子上做着笔记。
突然，教室的门被推开了，班主任一脸严肃地走了进来。
正在讲课的老师微微一愣，停下了讲解。
班主任微微点头示意，然后轻声说道：“打扰一下，我有急事需要跟仲恶心同学进行沟通。”
