第14章 学习计划的制定

在伯崇岱把事情又全部讲一遍后，四人陷入沉默。

“虽然我知道这个孩子不一般，但是能通过梦境知晓事情，并且得到天机阁书精灵如此的喜爱...”沈琼枝率先提出自已的想法。

虽然她的话没有说完，但大家都知晓她后面想要说的。

确实，这太离奇了。

自古以来，拥有“梦境”这个能力的人少之又少。

当年，天机阁是在念风学院建成前、四人搜遍古籍才知晓的位置。后即便是四人联手也不曾打过书精灵，只不过是书精灵同意下山。

在东方——金枝大殿和西方——霄云庄园各自建了一个分阁，钥匙也由东西方管理者分别保管。

即便他们相处了这么多年，书精灵对他们的态度仍是不冷不热，从来不会出现对待姚淑这样热情的态度。

不，不能说是“热情”，应该算是“殷勤”的程度了。

查钿掏出自已的小笔记本，在上面记下疑点与发现:“这么说，乖乖可能与天机阁有关系。

当年咱都打不过书精灵，我认为更没有本事请书精灵自愿下山，除非...这里有它想要的东西。”

伯崇岱顺着查钿的话说下去:“那么，它想要的东西极有可能是与乖乖有关。”

“让我们来梳理一下。”

查钿用自已的幻力变出一块漂浮的白板。

“乖乖第一次来到里世界，没有人知道是怎么来的，在待了一小段时间后，又毫无痕迹地离开了。

当时，她并没有现在的能力，只是一个普通人。

我们把她带来，是通过她的梦境带来的。

回来后，她与顾婉婉被凭空的异世拉入，虽然这类异世经常出现，但即使是学院里优异的学员也不一定短时间击破异世。

更何况，当时的顾婉婉被欲婪控制。姚淑一个没有任何经验的普通人，却自如地利用幻力变换出武器，并在短时间内带顾婉婉一起击破异世。

而后，又通过梦境知晓伯崇岱生前的事。

最后，便是书精灵对姚淑的异常热情。

这都说明了姚淑的不同。”

沈琼枝倚着椅子，双手抱胸，慵懒地看向窗外:“在混战时期的东方，也曾有位拥有‘梦境’能力的前辈。

听闻可以知晓过去和未来。”

羲武南走到窗边，目光凝重地注视着远处玩闹的小人，开口道:“她的体内蕴含着无穷的能力，这个能力她自已可能都不知道。”

后又长长地叹气:“也不知道是好是坏。”

“乖乖现在还没有对这个世界形成完整的认知，虽然可以使用幻力，但没有经过系统的训练。”

“只有乖乖掌握的能力、拥有的知识，只有乖乖足够强大，才能独面对我们无法解决的问题。”

查钿跳出来:“我我我！我是院长！教乖乖的老师非我莫属！”

果然，查钿是这个团队的显眼包。

无论氛围有多沉重，查钿总能活跃气氛。

伯崇岱也适时开口:“我可以带她练武。”

经过漫长的讨论，他们制定了更加详细的计划。

从之前姚淑的梦境所显示的信息，姚淑因为学习的压力太大，不是特别喜欢学校。所以暂时不考虑前往念风学院学习。

查钿是念风学院的主院长，第一批老师和学生都是他所教的。所以，辅导姚淑的课程自然不在话下。

伯崇岱是学院军队的主将军，只需要给姚淑进行普通且简单的训练。

如果姚淑实在不想练，那就不练，他们也不逼她，因为她还有开挂的幻力。

就好比顾婉婉，顾婉婉也是武力方面不行，但是她也有多余的幻力来弥补武力的不足。

更别说姚淑开挂的幻力了，所以武力值高不高对于姚淑而言不重要。

之所以还要训练，主要还是要提高姚淑的身体素质和耐受能力。

只有无敌的沈琼枝和羲武南，二位管理者要管理东西方，没有大片空余时间来教导姚淑。

所以，姚淑的居家学习计划就这样被制定好了。